Школа маленького доктора, или Как волонтёры «ПУЛЬСА» решительно зажгли искру милосердия в СШ №37

3 ноября волонтёрский отряд «Пульс» сделал небольшой, но чрезвычайно важный шаг, посетив ГУО «СШ №37» с образовательным проектом «Школа маленького доктора». Студентки второго курса медико-диагностического факультета ‒ Алина Полоско, Юлия Сакович, Юлия Приходько и Дарья Антонович ‒ приоткрыли для школьников завесу в мир одной из самых благородных и ответственных профессий.

Встреча не была похожа на сухой лекционный час. Скорее, это был живой диалог, где теория переплеталась с практикой. Маленькие доктора не просто слушали о тонкостях работы медиков, но и сами отрабатывали базовые алгоритмы, которые могут стать решающими в экстренной ситуации. Как правильно и быстро вызвать скорую помощь? Как нащупать пульс и не растеряться, когда счет идет на минуты? Эти вопросы ребята разбирали с неподдельным интересом, разыгрывая сценки и пантомимы. Было видно, что в классе загораются глаза тех, кто готов прийти на помощь ближнему, искренне желая помочь.

Решающей частью занятия стала увлекательная мини-викторина. Школьники с азартом демонстрировали, что все «тонкие ниточки» медицинских знаний, о которых говорили волонтёры, они уловили на отлично каждый аспект. В этом дружном порыве, когда ребята тянули руки, чтобы ответить, чувствовалась та самая неформальная энергия, которая позволяет детям раскрываться и запоминать важное не из-под палки, а по велению сердца.

Волонтёры признаются: 

— Быть наставником для детей ‒ это особая ответственность. В каждом взгляде, в каждом жесте ребенка они видели отклик, который дает мощный толчок к дальнейшему развитию. Такие встречи ‒ не просто передача знаний. Это катализатор, возможность показать подрастающему поколению, что медицина ‒ не только сложные алгоритмы и термины, но и огромная любовь к людям вокруг и в беде, а также готовность поддержать в трудную минуту.

Отряд «Пульс» искренне благодарит школу №37 за тёплый, радушный приём. Мы верим, что семена знаний, посеянные на этом уроке, прорастут в будущем, а для кого-то из этих ребят, возможно, станут первым шагом на пути к будущей профессии врача.

Обзор о проделанной работе вела студентка МДФ Снежана Кудренок